Wartawarganews.com – Jawaban Aktivitas Membaca Halaman 104 Bahasa Indonesia Kelas 4. Halo Adik-Adik! Kali ini Wartawarganews.com akan membahas Jawaban Aktivitas Membaca Halaman 104 Bahasa Indonesia Kelas 4.
Aktivitas Membaca Halaman 104
Lakukan aktivitas ini setelah Adik-Adik membaca cerita “Ditukar dengan Apa?”
A. Membaca Cerita dan Memahami Bacaan
- Pada awalnya, bagaimana cara yang digunakan hewan hewan di Hutan Kelayau untuk mendapatkan barang yang mereka inginkan?
- Mengapa pembayaran dengan batu tidak jadi mereka lakukan?
- Mengapa Sa Angsa tidak membuat uang kayu yang bertuliskan angka 3 atau 4?
- Pernahkah Adik-Adik melakukan barter atau melihat orang melakukan barter?
- Apakah menggunakan uang kayu telah menyelesaikan persoalan di Hutan Kelayau?
Jelaskan jawaban Adik-Adik!
B. Tujuan Penulis
1. Menurut Adik-Adik, apa tujuan penulis membuat cerita tersebut? Pilihlah jawaban yang benar!
- Penulis ingin menceritakan kejadian ajaib yang dilihatnya.
- Penulis ingin menyampaikan bahwa hewan-hewan juga memakai uang.
- Penulis ingin menggambarkan kejadian uang dialami manusia terkait asal mula munculnya uang dengan membuat perumpamaan pada hewan.
- Atau Adik-Adik punya pendapat lain? Kemukakan pendapat Adik-Adik.
2. Menurut Adik-Adik, mengapa penulis memilih tokoh hewan dalam cerita ini?
C. Mencari Informasi dari Berbagai Sumber
- Setelah membaca cerita “Ditukar dengan Apa?”, carilah informasi tentang sejarah munculnya uang dalam kehidupan manusia.
- Apakah Adik-Adik masih ingat dengan ADiKSiMBa yang dibahas di Bab IV? ADiKSiMBa adalah singkatan dari “Apa, Di mana, Kapan, Siapa, Mengapa, Bagaimana”. Carilah informasi untuk menjawab kata-kata tanya tersebut terkait sejarah uang.
- Buatlah rangkuman dari informasi yang Adik-Adik baca.
- Jangan lupa tuliskan juga sumber informasi Adik-Adik!
Jawaban Aktivitas
A. Membaca Cerita dan Memahami Bacaan
- Awalnya hewan hewan di Hutan Kelayau menggunakan sistem barter untuk mendapatkan barang yang mereka inginkan.
- Karena batu memiliki ukuran yang berbeda, warna yang berbeda, dan kecantikan yang berbeda, selain itu beberapa hewan merasa keberatan untuk membawanya.
- Karena Sa Angsa hanya membuat 3 ukuran uang, yakni kecil, sedang, dan besar. Selain itu uang dengan angka 3 dan 4 dapat diperoleh dari gabungan uang angka 1 dan 2.
- Jawaban untuk nomor ini berdasarkan pengalaman Adik-Adik.
- Uang kayu dapat menyelesaikan permasalahan di Hutan Kelayau, tetapi uang kayu masih harus diperbarui karena mudah rusak.
B. Tujuan Penulis
- Tujuan penulis membuat cerita tersebut adalah karena penulis ingin menggambarkan kejadian yang dialami manusia terkait asal mula munculnya uang dengan membuat perumpamaan pada hewan.
- Penulis memilih tokoh hewan pada cerita ini Agar lebih menarik dan lebih mudah dipahami.
C. Mencari Informasi dari Berbagai Sumber
Untuk melakukan aktivitas ini, Adik-adik dapat mencari informasi di ensiklopedia perpustakaan atau melalui internet. Berikut beberapa pertanyaan yang dapat Adik-Adik gunakan sebagai contoh:
- Kapan manusia mulai mengenal konsep uang?
- Bagaimana bentuk uang pada masa lalu?
- Mengapa manusia menciptakan uang?
- Bagaimana cara manusia memenuhi kebutuhan saat belum ada konsep uang?
Buatlah rangkuman daru informasi yang Adik-Adik dapat. Membuat rangkuman berarti menuliskan hal-hal penting dari informasi tersebut.
Adik-Adik, demikianlah pembahasan Aktivitas Membaca Halaman 104 Bahasa Indonesia Kelas 4. Selamat belajar dan semoga bermanfaat.
Disclaimer: kunci jawaban pada artikel ini merupakan panduan untuk orang tua. Siswa dapat bereksplorasi dengan jawaban yang lain. Jawaban di atas hanyalah contoh dan tidak mutlak. Wartawarganews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan pada kunci jawaban.
